Autor: Gilmar Barros

Três adultos comparam um jornal, um celular e uma resposta de IA no notebook, atentos à mulher que aponta uma informação.

Quem constrói o mundo que você vê? Walter Lippmann, os meios de comunicação e a inteligência artificial

Em Public Opinion, Walter Lippmann mostrou como formamos opiniões sobre um mundo que conhecemos apenas parcialmente. A inteligência artificial torna essa discussão mais urgente ao selecionar, resumir e produzir interpretações. Com apoio em pesquisa e em uma correção científica recente, este artigo examina os limites da persuasão e caminhos para preservar a autonomia.

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Participante explica um mapa conceitual em papel a um professor e dois colegas atentos, com um notebook como apoio à atividade.

Antes de ensinar, descobrir o que o aluno já sabe: Ausubel e o uso da IA na aprendizagem

A inteligência artificial pode ajudar a explorar conhecimentos prévios, organizar conceitos e formular perguntas que favoreçam a compreensão. A teoria de David Ausubel oferece critérios para avaliar essas possibilidades. Pesquisas recentes mostram benefícios em algumas aplicações, mas também deixam claro que acrescentar IA a uma atividade não garante aprendizagem.

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